為什麼我們要這樣生活，那樣做決策?
為了讓學生們了解商業運作與決策關鍵性，國立中山大學人文暨科技跨領域學士學位學程舉辦「國際工作坊×Plan A商業模擬遊戲」!
不僅邀請德國BeSu品牌創業家分享發明Plan A商業模擬遊戲的創業歷程，同時遊戲中結合個案分析，讓學生透過遊戲方式了解如何做決策，用體驗激發討論和反思!
「發明Plan A商業模擬遊戲，目的是希望增加學生的學習樂趣，增強學生對於商業運作模式的邏輯思維!」來自於BeSu品牌創業家Robert Kalanke的分享。
人科學程謝如梅教授與楊政融教授表示，從德國進口Plan A這款商業模擬遊戲，目的是希望打破課程框架，讓學生不再侷限於課本上的專有名詞定義，而是透過遊戲體驗，讓校內師生和校外人士一同塑造未來的工作世界!
小遊戲大思維：一瞬間就決勝負
看似一個平凡無奇的商業遊戲，背後卻隱藏著決策之間的邏輯性&關鍵性，這次工作坊參考過往體驗者的回饋，認為溝通為整個遊戲的勝利關鍵，因此本次遊戲設計採取公司扁平化組織，讓體驗者們打破過往公司層級架構。
在每年討論公司目標的會議皆採取全體體驗者參與模式，同時體驗者也能根據自己部門策略需求，在談判桌上與其他部門相互討論與切磋，並在後續拿到相對應的預算!
這是一個大膽的遊戲設計方式，讓公司會議談判桌上，部門之間不再有隔閡，捨去本位主義的鬥爭，積極為策略尋找方針!
精彩的決策考驗，讓學生們發揮過往學習到的專業知識，一點一滴地挖掘屬於自己公司的營運方程式。
Plan A策略3堂課：邏輯! 資源! 機會!
學生們在選擇策略卡牌時，因公司資源預算縮減，使得每一步策略都影響著當年績效，而績效則是股東與外部投資人決定是否要繼續投資North公司關鍵因素，而公司扁平化組織的溝通機制，使得每位體驗者了解公司的策略走向與當年公司目標。
團結一致的結果之下，Noeth公司逐年穩健成長，而當North公司遇到面對外在事件的危機，也能臨危不亂，因為我們有溝通，每個創業夥伴都有共識!
「創業路上，每個錯誤都足以讓公司明天就關門!」，一旦忽略環境與策略重要性，耗費公司資源與讓投資人失望，公司隨之而來的是災難與倒閉的危機!
每一步的策略卡牌，皆由Plan A系統幫你整理出對公司年度績效影響，並非由顧問團隊主觀判斷，讓模擬遊戲更加正當性、客觀性與合理性!
用遊戲體驗翻轉教室，讓課程變得更加有趣!
「我們相信 Plan A所帶來的互動體驗與團隊合作，能活化遊戲體驗者對於策略知識性運用與部門溝通體驗!」
擔任顧問團隊的人科學程謝如梅教授笑說，此次工作坊皆由國立中山大學人科學程團隊包辦，同時在活動中隨時與德國BeSu創業團隊進行視訊交流。
人科學程楊政融教授表示，這次工作坊與德國創業團隊共同合作，透過活動促進台德交流，分享在不同教學文化下，學生選擇策略方式與商業溝通形式如何影響遊戲績效結果，藉以互相學習與觀摩!
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